Медиатека —

Лекция посвящена развитию предпринимательских способностей с помощью платформы технологического предпринимательства НИТУ МИСИС: как сделать из своего диплома бизнес-проект, который можно реализовать на практике.

О чем спорили ученые на Венском геологическом конгрессе в 1903 году и как революция 1917 года повлияла на развитие геологии в России? Кто разрабатывал «Второе Баку» и как сложилась дальнейшая судьба первооткрывателей?

О поисках нефти и газа в СССР, истории угледобывающей промышленности и влиянии на отрасль научных разработок ученых в XX веке в целом, расскажет ученый секретарь Государственного геологического музея РАН им. В.И. Вернадского, кандидат геолого-минералогических наук Исхак Фархутдинов.

В ходе лекции «Мечта москвича» архитектор и куратор коллекции транспорта и партнерских проектов в Политехническом музее Сергей Рыков рассказал об истории отечественного автомобильного дизайна и о том, как с течением времени менялись требования к созданию транспорта.

Как не попасться на крючок инфоцыган? Откуда они появились? И сколько надо учиться, чтобы стать хорошим психологом?

Ответы на эти вопросы, и не только, ты можешь найти в новом выпуске PsyPodCast. Гостем, как и всегда, выступил психолог из службы «Точка опоры» — Сергей Хоркин.

Ролик посвящен магистерским программам Университета МИСИС, связанным с литейными технологиями и высокоточным литьем.

В НИТУ МИСИС готовят будущих инженеров в области литейных технологий на двух магистерских программах — «Инжиниринг литейных технологий» и «Современные материалы и методы получения высокоточных отливок» (реализуется в рамках Передовой инженерной школы МАСТ).

Образовательный процесс построен так, что теоретические знания студенты применяют на практике при выполнении научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ. Во время обучения магистранты проходят практику и стажируются в компаниях-партнерах. Это Госкорпорация «Ростатом», Объединенная компания «РУСАЛ», АО «Композит», Авиационная корпорация «Рубин» и т.д.

Узнать больше про программу «Инжиниринг литейных технологий».

Узнать больше про программу «Современные материалы и методы получения высокоточных отливок».

Как происходило становление «модной» индустрии после революции 1917 года? Как Великая Отечественная война повлияла на мир моды в СССР?

О возникновении и развитии советской культуры одежды, о больших надеждах, великих достижениях, неудачах и их причинах, расскажет заместитель директора Института российской истории РАН по научной работе, руководитель Центра изучения новейшей истории России и политологии, доктор исторических наук Сергей Журавлев.

С 1 сентября 2023 года в российских вузах запустится обновленный курс истории для студентов неисторических специальностей.

Концепция преподавания истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки посвящена преподаванию в вузах отечественной истории, в основе которой лежит принцип научности. Курс отводит большое внимание роли и месту России в мировой истории, где на исторических примерах раскрывается многонациональный и поликонфессиональный характер российского социума, созидательный характер деятельности Российского государства и населяющих его народов в развитии хозяйства, культуры и науки.

О том, какие задачи ставит перед собой новая Концепция преподавания истории в вузах, о содержании курса, возможностях и его общих принципах, расскажет председатель Правления Российского исторического общества, доктор исторических наук Руслан Гагкуев.

Лекция открыла всероссийскую акцию «Горит костер рябины красной...». Екатерина Журавлева, доктор сельскохозяйственных наук, профессор РАН и научный руководитель проекта «Волонтер-натуралист» поделилась интересными фактами о рябине и рассказала о правилах акции.

В Университете МИСИС прошел День знаний. Первокурсников ждали поздравления от руководства вуза, выступления творческих коллективов и приглашенных спикеров, а также был объявлен старт проекта «100 дней первокурсника».

Студенческий офис (СтО) — инновационное структурное подразделение Университета МИСИС, работающее в формате многофункционального центра и обеспечивающее учебно-административное сопровождение образовательного процесса и управление студенческими сервисами.