Прошедшие мероприятия

Практикум для учителей физики по организации лабораторных работ с использованием лабораторного оборудования, поставленного в рамках проекта «Инженерный класс в московской школе»

Технология подготовки школьников к участию в проекте «Математическая вертикаль»

Дизайн мышление для преподавателей иностранного языка

Наверняка вы хоть раз сталкивались с проблемой, найти решение для которой кажется невозможным. Дизайн-мышление наряду с техниками ТРИЗ и «траблшутинга» помогает находить нестандартные решения. Научившись использовать дизайн-мышление в проектировании курсов и занятий, и вы легко сможете ответить на вопросы:

• как сделать обучение максимально приближенным к реальности;
• как замотивировать всех учеников учиться;
• как сделать проектное обучение интересным и эффективным!

Визуализация данных в Excel и Power Point (инфографика, диаграммы, таблицы)

Участники семинара познакомятся с особенностями приложений Microsoft Excel и Power Point, где Вы узнаете: как наглядно представлять результаты своей работы; использовать условное форматирование в Excel, работать с разными типами графиков и диаграмм; правила сочетания цветов и шрифтов; хитрости PowerPoint, позволяющие создавать эффектные презентации.

Регистрация

Учимся составлять и решать метапредметные задачи

Теория поколений: generation “bridge”

Современные школьники — поколение Z.

Люди этого поколения быстрее обучаются, лучше взаимодействуют с технологиями и осваивают новые навыки. Как теория поколений может помочь построить «generation bridge» над «generation gap» между учителем и учеником? Какие педагогические технологии помогут ученикам быстрее добиться результатов? Как и в каком количестве стоит использовать современные технологии? Приходите, чтобы узнать ответы!

Регистрация

Физическая химия как актуальный аспект современной науки. Как помочь школьнику избежать проблем при обучении на 1 курсе вуза

Цифровая экономика для учителей

Методика создания эффективной групповой динамики в школьных классах

Процессы взаимодействия членов малой группы (класса) напрямую влияют на эффективность обучения школьников, а также на их социализацию. Изучая феномены групповой динамики (образование подгрупп по интересам, принятие групповых решений, сплочение и конфликты в группе) можно найти правильные подходы к управлению образовательным процессом на микро-уровне.

Регистрация

Полезные навыки работы в Word и Excel, о которых не знают специалисты

В рамках практикума Вы научитесь применять инструменты Ms Excel и Ms Word в повседневной жизни (на примере семейного бюджета) и педагогической деятельности (включая разработку заданий). Кроме этого, узнаете: как вычислять без формул, форматировать данные, скрыть важную информацию, анализировать данные с помощью сводных таблиц (фильтрация стандартная/срезами) и другие полезные функции Ms Excel и Ms Word.

Регистрация

Развитие навыков коммуникативной компетентности у школьных преподавателей (предоставление обратной связи ученикам и родителям, работы с возражениями)

Смартфон в классе: казнить нельзя помиловать. Технологии проведения интерактивных занятий

Лабораторные и проектные работы для инженерных классов. (Химия)

На семинаре будет проведен анализ проектов, представленных на школьных конференциях, рассмотрим положительные стороны и недостатки проектов, представленных на химических и химико-технологических секциях.

Отдельно обсудим важность практической составляющей в данном направлении. Рассмотрим преимущества предпрофессиональной подготовки в русле подготовки к ЕГЭ по химии и дальнейшего обучения в вузах.

Регистрация

Методические основы подготовки обучающихся инженерных классов по химико-технологическому направлению

Инженерный класс: мифы, рифы и новые горизонты

Оккупация, коллаборационизм, Холокост: как и зачем говорить со школьниками о сложных вопросах истории

Лабораторные и проектные работы для инженерных классов. (Физика)

Смешиваем смело: технология проектирования и организации учебного процесса по смешанной модели

Мехатроника и робототехника: вчера, сегодня, завтра

Как перевернуть, но не опрокинуть: технология «перевернутого» класса

Владею Excel: от повседневных задач педагога до проектного направления в инженерном классе

Опыт сдачи ППЭ за 3 года, разбор ошибок

Проблемы преподавания информатики в школе. Взаимосвязь школьной и университетской программ

Культурный код: специфика работы с многонациональным контингентом в общеобразовательных организациях

Методические основы подготовки обучающихся инженерных классов по химико-технологическому направлению

Математическая вертикаль: реальность и перспективы. Обсуждаем опыт работы НИТУ МИСИС с московскими школами

Форматы и механизмы сотрудничества школы и вуза в рамках образовательного проекта «Академический (научно-технологический) класс в московской школе»: опыт НИТУ МИСиС

Трансляция позитивного опыта мультидисциплинарной проектной деятельности в рамках проекта «Медико-инженерный класс»

Математическая вертикаль: реальность и перспективы. Обсуждаем опыт работы НИТУ МИСИС с московскими школами

Университетская Среда для учителей